Open huoneessa

Posted in opettaminen, oppiminen, oppimisvaikeudet, peruskoulu

Oppilailta on vaadittava perusasioiden osaamista

Joka vuosi minusta tuntuu, että ehdin opettamaan tai käymään oppilaiden läpi entistä vähemmän asioita. Nyt kun on jälleen aika käydä läpi koko mennyttä lukuvuotta ja arvioida oppilaiden

Posted in Uncategorized

S2-päättöarvosana viisi ei riitä suomenkielisessä yhteiskunnassa elämiseen

Perusopetuksen suomi toisena kielenä -oppimäärä on sisällöltään hyvin samankaltainen kuin suomi äidinkielenä -oppimäärä. Neljän osa-alueen sijasta S2-oppimäärässä on viisi.

Posted in Uncategorized

Perusopetus vaatii oppilaalta monipuolista äidinkielen taitoa

Voiko oppilas päästä perusopetuksesta läpi osaamatta kirjoittaa tai lukea omaa äidinkieltään? Kuinka heikoilla taidoilla oppilaalle voidaan antaa ns. armovitonen, jotta hän välttää

Posted in Open elämää, ruutuaika

Aikasyöpöt kuriin

Kirjoitin elokuussa 2020 postauksen aikaepärealismista. Edellisestä postauksestani tähän blogiin on kulunut lähes kaksi vuotta. En osaa sanoa mitään hyvää syytä siihen, miksi en ole ehtinyt

Posted in arviointi, koulun ja kodin yhteistyö, luokkahuoneessa, opettaminen, oppiminen, oppimisvaikeudet, peruskoulu, Uncategorized

Oppilaan etu ohjaa opettajan ja rehtorin työtä

Aloin suorittaa viime kesänä opetushallinnon tutkintoa. Olin harkinnut asiaa vuoden ja keväällä ilmoittauduin opetushallituksen kurssille. Kesäkuun alussa oli ensimmäiset kolme tiivistä

Posted in Uncategorized

Normihulinaa

Olin ajatellut syyslomalta paluun hieman erilaiseksi. Aamulla palovaroitin alkoi huutaa ilman syytä ennen kello viittä. Kun tuosta shokista selvisin ja pääsin hyvissä ajoin lähtemään

Posted in kirjallisuus, kirjoittaminen, Open elämää, syysloma

Lisää tilaa luovuudelle

Kun irrottauduin sosiaalisesta mediasta helmikuussa 2021, jätin jäljelle ainoastaan LinkedIn-tilini. Ajattelin, että siellä voisin keskittyä keskustelemaan työelämään eli minulle tärkeistä

Posted in hyvinvointi, koulukiusaaminen, luokkahuoneessa, nuorten hyvinvointi, opettaja-oppilas-suhde, opettaminen, oppiminen, peruskoulu, työrauha, työssäjaksaminen, työssäviihtyvyys

Hyvää mieltä luokkahuoneisiin

Suurin osa lapsista ja nuorista suhtautuvat koulun alkuun myönteisesti. Koulussa voi tavata kesäloman jälkeen ystäviä ja päiviin tulee ehkä jo kaivattua rytmiä ja rutiinia. Valitettavasti

Posted in hyvinvointi, luokkahuoneessa, nuorten hyvinvointi, opettaja-oppilas-suhde, opettaminen, peruskoulu, työssäjaksaminen

Vähemmänkin on riittävästi

Nuorten uupuminen on noussut taas näkyvästi otsikoihin. Koulujen alku näkyi myös Tampereen yliopistollisen keskussairaalan nuorisopsykiatrian osastolla, jossa nuoria jouduttiin majoittamaan jopa

Posted in hyvinvointi, työssäjaksaminen

40 / 5

Ensimmäinen viikko syyslukukautta on jo takana. Tänä lukuvuonna minulla on opetusta vain kolmena päivänä viikossa, sillä jatkan keväällä alkaneita koordinointitöitä edelleen kahtena